英语音标发音表记忆顺口溜 怎么记英语音标

英语2023-05-11 22:46
有很多的同学在学习英语音标的时候,经常会记不住,那么怎么记英语音标呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!英语音标发音表英语音标记忆的顺口溜是什么单元音

有很多的同学在学习英语音标的时候,经常会记不住,那么怎么记英语音标呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

英语音标发音表

英语音标发音表记忆顺口溜 怎么记英语音标

英语音标记忆的顺口溜是什么

单元音

[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。

[?:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。

[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

[?:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

双元音

[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[i?]――谐音和外形都像:12

[??]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[u?]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

[?u]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

辅音

注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。

其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。

[?]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[?]――谐音为:雨(yu);外形像3,今天下了3场大雨。

怎么学好音标

一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语。

目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处。

二、教音标:

2.1先教字母音标

目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步:教国际音标。

2.2教国际音标

目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备。

三、拼读单词

1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记;2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。